班长让我c了一节课：意外的成长体验

班长让我c了一节课，这句话在我心中反复回响。事情是这样的，那天班级临时缺了一位老师，班长看着我，毫不犹豫地把这个重任交给了我。起初我很惊讶，也有些犹豫，毕竟第一次站在讲台上教同学们，不免感到压力山大。但班长坚定的眼神让我感受到一丝鼓励，于是我决定尝试一下。

站在课堂上，望着一张张期待的脸庞，我内心的紧张逐渐被一种奇妙的兴奋所取代。班长让我c了一节课，意味着我不仅要传授知识，还要承担起整个班级的氛围和节奏。我开始向同学们介绍今天的主题，慢慢地，我发现自己从未想过的知识储备逐渐涌现出来。我用自己独特的方式，尝试吸引同学们的注意力，分享我对这个主题的理解和见解。

一节课下来，我被惊喜淹没，没想到班级的氛围如此活跃。大家踊跃发言，积极互动，这让我倍感欣慰。班长坐在最后一排，时不时对我投来赞许的眼神，给予了我更多的信心。我意识到，班长让我c了一节课，不只是一次简单的授课，还是一种彼此信任和支持的体现。在这样的氛围中，我不仅教会了同学们知识，自己也在不断成长。

课后，同学们纷纷表示很喜欢我的讲解方式，并希望我能再带一节课。这样的反馈让我感到无比开心，而班长则拍了拍我的肩膀，笑着说：“你看，没什么好怕的!” 从那一刻开始，我明白了勇于尝试的重要性。班长让我c了一节课，这不仅仅是一项任务，而是让我汲取到的成长经验。我开始变得更加自信，也愿意接受更多的挑战。

日后，我常常回忆起这次经历。它不仅让我学会了如何面对挑战，还让我更加珍惜与同学间的互动与合作。班长让我c了一节课，让我体验到了责任感与成就感，激励着我在今后的学习生活中不断前行。这段经历让我明白，每一次站上讲台都是一个新起点，而我会带着这份勇气和自信，迎接未来更多的挑战。